Tecnologias Inclusivas e Inovação Social

Seminário Educação em um Cenário de Plataformização e de Economia de Dados – 26/06/2024 – 14 horas – youtube

Publicado em 21/06/2024 às 14:29

Plataforma coordenada pelo Icict/Fiocruz contribui com políticas públicas voltadas a pessoas com deficiência

Publicado em 17/09/2023 às 19:36

https://www.fiotec.fiocruz.br/noticias/outros/8259-plataforma-coordenada-pelo-icict-fiocruz-contribui-com-politicas-publicas-voltadas-a-pessoas-com-deficiencia

Plataforma coordenada pelo Icict/Fiocruz contribui com políticas públicas voltadas a pessoas com deficiência

Sistema Nacional de Informações sobre Deficiência (Sisdef) reúne mais de 100 indicadores sobre as condições de vida, bem-estar e direitos humanos de pessoas com deficiência no Brasil

Escrito por Gustavo Amaral

Publicado: 25 Agosto 2023

Oficina reunindo atores envolvidos na administração do Sistema Nacional de Informações sobre Deficiência (Sisdef) | Foto: Nippis-Icict/Fiocruz)

Dados do terceiro trimestre de 2022, reunidos na mais recente Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), estimam que 18,6 milhões de pessoas formem hoje a população com deficiência no Brasil. Entre muitos outros aspectos avaliados, o levantamento mostra que esses brasileiros estão menos inseridos no mercado de trabalho, com uma taxa de analfabetismo que chega a 19,5%. Grande parte do grupo não completou a educação básica, 63,3% não tinham instrução ou não concluíram o ensino fundamental.

Encontrar soluções para as desigualdades no Brasil torna-se ainda mais difícil devido a carência de informação qualificada sobre a população. Nesse sentido, o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz), por meio de seu Núcleo de Informação, Políticas Públicas e Inclusão Social (Nippis), administra uma plataforma que reúne e disponibiliza indicadores confiáveis para o monitoramento das condições de vida, bem-estar e direitos humanos da população com deficiência. O Sistema Nacional de Informações sobre Deficiência (Sisdef) é hoje referência para pesquisadores, profissionais e gestores públicos, orientando ações e estratégias em nível nacional.

“O sistema apresenta indicadores que subsidiam a gestão pública, racionalização dos recursos, pesquisas e os movimentos sociais, oferecendo ferramentas para que a sua luta se fortaleça, se qualifique e se aproprie de mais esta grande conquista histórica. Não se faz política pública sem informação qualificada e, no campo das pessoas com deficiência, o Sisdef busca reduzir essa lacuna”, comenta Cristina Rabelais, pesquisadora do Icict/Fiocruz e coordenadora do Sistema.

Diversas bases de dados e temas variados
O Sisdef conta, hoje, com mais de 100 indicadores, construídos de modo a favorecer perspectivas intersetoriais e de interseccionalidade. A plataforma funciona da seguinte forma: em uma primeira fase, denominada de “gestão”, são recebidos cada base de dados e seus materiais auxiliares, com os devidos protocolos de segurança; em seguida, é feita uma seleção e os indicadores são construídos; na terceira fase esses indicadores são indexados e inseridos em painéis. Por fim, todos esses dados são testados, apresentados de forma visual e levando em conta a acessibilidade, claro.

Além de possibilitar que políticas públicas voltadas à população com deficiência sejam avaliadas, a plataforma permite o desenvolvimento de projetos e iniciativas inéditos ao promover o acesso universal à informação de qualidade. “O Sisdef é uma plataforma dinâmica, em permanente atualização, que utiliza bases de dados oficiais como fontes para a elaboração de indicadores. Assim, é possível identificar as políticas e ações que podem e devem ser feitas para melhorar a qualidade de vida dessa população”, ressalta Cristina.
Com informações do portal gov.br.

Palestra internacional – “Il ruolo delle tecnologie nello sviluppo del contesto inclusivo nella scuola italiana”

Publicado em 23/02/2023 às 9:52

O Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação promove na segunda-feira, 27 de fevereiro, uma Palestra Internacional com o professor Doutor Francesco Zambotti. O italiano, que possui Doutorado em Pedagogia Geral e Didática Geral, é responsável pela Área de Educação das Edições Erickson. Neste âmbito, é responsável pelo desenvolvimento das temáticas culturais da área e da ativação de colaborações com parceiros institucionais e privados, assim como pelo desenvolvimento de projetos editoriais e de formação. Colabora, juntamente aos responsáveis pela Pesquisa e Desenvolvimento Erickson, com os estudos de temáticas chave e com a participação em projetos científicos e culturais. É docente na Università degli Studi di Trento e na Libera Università di Bolzano sobre os temas da didática inclusiva e do uso das tecnologias didáticas para a inclusão.

A palestra intitulada “Il ruolo delle tecnologie nello sviluppo del contesto inclusivo nella scuola italiana” na tradução para o português “O papel das tecnologias no desenvolvimento do contexto inclusivo na escola italiana”, será parte da aula inaugural do Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação, e terá tradução simultânea da intérprete Prof.a Maria De Pieri Guarezi(instagram: @depieriguarezi / e-mail: mariadepierigrz@gmail.com). Além disso, a ação terá caráter hibrido, sendo presencial na sala 106, do bloca A, da unidade Jardim das Avenidas do Campus Araranguá da UFSC, e online no canal do Youtube da UFSC Araranguá: www.youtube.com/ufsccampusararangua

Programação:
15h – Abertura – Coordenação do PPGTIC – Prof. Dr. Giovani M. Lunardi
15h05min – Participação da Direção do Campus/CTS e PROPG/UFSC
15h10min – Apresentação da Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A./Trento/Itália – Presidente Giorgio Dossi
15h20min – Palestra Prof. Dr. Francesco Zambotti – “Il ruolo delle tecnologie nello sviluppo del contesto inclusivo nella scuola italiana”/“O papel das tecnologias no desenvolvimento do contexto na escola italiana”.
16h – Encerramento.

Devido a questões de conectivas, dúvidas devem ser enviadas ao e-mail: giovanilunardi@unir.br

A realização é do PPGTIC junto com o instituto Erickson com o apoio da UFSC Araranguá, Laboratório de Experimentação Remota – RexLab, Laboratório de Tecnologias Inclusivas e Inovação Social, Grupo de pesquisa em Mídia e Conhecimento-PPGEGC/UFSC, LABMÍDIA – Laboratório de Mídia e Conhecimento – PPGTIC/UFSC, UDESC/FAED/PPGE, PPGE/FAED/UDESC e Laboratório de Tecnologia Assistiva (Labta) – IFSC/S.CGrupo de Pesquisa e Estudos em Acessibilidade e Tecnologia Assistiva (GPEATA) – IFSC/S.C

PLATAFORMA P.A.E.I – Selecionada no Edital CATALISA SEBRAE 2021

Publicado em 10/04/2021 às 11:18

https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/catalisa/ictedital

https://www.sebrae.com.br/Sebrae/Portal%20Sebrae/Catalisa%20Principal/Lista%20de%20selecionados%20catalisa%20ict%20-%201000%20vf.pdf

O que é o
CATALISA ICT

O Brasil precisa de negócios inovadores de base tecnológica para acelerar seu desenvolvimento econômico e social. As universidades brasileiras produzem uma quantidade expressiva de conhecimentos que precisam ser aplicados para gerar inovações.

Para fazer a aproximação entre a academia e o mercado, o Sebrae criou o CATALISA ICT, uma jornada de aceleração que vai oferecer aos pesquisadores capacitação em gestão, mentorias, fomento a projetos e acesso ao universo empresarial.

Assim, será possível implementar planos e projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação que resultem na criação de negócios inovadores e na transferência de tecnologia.

Como será
feito?

O CATALISA ICT compreende uma jornada de aceleração e fomento ao pesquisador, da academia ao mercado, que inclui gates de seleção com base em critérios de mérito quanto ao potencial de inovação da proposta, em cada etapa.

Vídeo PITCH – submetido ao Edital CATALISA SEBRAE 2021

VÍDEO – PLATAFORMA P.A.E.I – PREMIAÇÃO SINOVA MENTORING UFSC 2020

Publicado em 16/02/2021 às 17:13

PLATAFORMA P.A.E.I – https://paei.ufsc.br/

Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC/TIC/CTS/ARA/UFSC) e Bolsa de Iniciação científica (PIBIC/UFSC/CNPq) sobre a Plataforma P.A.E.I.

Link: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/203030

Dissertação de Mestrado do PPGTIC/UFSC sobre a Plataforma P.A.E.I.

Link: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/215043

Plataforma PAEI – 4° Lugar final – SINOVA UFSC MENTORING 2020

Publicado em 28/10/2020 às 18:07

SINOVA divulga resultado final do SINOVA UFSC Startup Mentoring 2020

Confira os projetos participantes desta etapa final, em ordem de classificação:

1º lugar – Receptor híbrido de energia solar e biomassa (campus Florianópolis)
2º lugar – Smart Energy (campus Araranguá)
3º lugar – Hybrid Car Innovation (campus Blumenau)
4º lugar – PAEI (Plataforma colaborativa na educação inclusiva) (campus Araranguá)
4º lugar – Biossíntese Pesquisa e Desenvolvimento Ltda (campus Florianópolis)
4º lugar – ProAvaliARE (campus Curitibanos)
4º lugar – Aplicativo para cálculo de ingestão de cálcio (campus Joinville)
8º lugar – Unemanas – delas para elas (campus Blumenau)
8º lugar – TRACE (campus Curitibanos)
8º lugar – VAN (campus Joinville)

Plataforma PAEI – FINALISTA SINOVA STARTUP

Publicado em 22/09/2020 às 16:28

Resultado do SINOVA UFSC Startup Mentoring em Araranguá

P.A.E.I – Plataforma de Acompanhamento da Educação Inclusiva

Publicado em 19/04/2020 às 17:41

https://paei.ufsc.br/

Rede de apoio à Educação Inclusiva

Diagrama: Profissionais envolvidos com aluno (a) com necessidades especiais.

P.A.E.I – Plataforma de Acompanhamento da Educação Inclusiva

Projeto PAEI – Plataforma Virtual Colaborativa para Gestão da Escolarização e do Processo de Ensino-Aprendizagem da Educação Inclusiva

Publicado em 30/06/2019 às 11:25

Título: Inovação Inclusiva na Educação Especial – Plataforma Virtual Colaborativa “Gestão da Escolarização e do Processo de Ensino-Aprendizagem na Educação Inclusiva”

Equipe:

Prof. Dr. Giovani Mendonça Lunardi (UFSC/Campus Araranguá/SC/PPGTIC)

Mestranda Vanderléia Benedet Réus (UFSC/Campus Araranguá/SC/PPGTIC)

Acadêmica Talita Gregory Nunes Freire – Bolsista PIBIC/UFSC/CNPq – TIC/CTS/ARA/UFSC

Este projeto de pesquisa e inovação tecnológica visa a partir da investigação científica a construção e disponibilização de plataforma virtual colaborativa para gestão da escolarização e do processo de ensino-aprendizagem na Educação Inclusiva. A sociedade brasileira atualmente está constitucionalmente vinculada ao ideal de universalização do acesso à educação para todas as camadas da população. Nesta universalização, mais especificamente, para pessoas com deficiências, percebe-se uma nítida dificuldade em acompanhar todo processo de escolarização e inclusão educacional, desde a definição da metodologia de ensino a ser aplicada, estrutura didática e curricular até a avaliação da aprendizagem. Ou seja, estamos vivenciando o paradigma da inclusão com todas as suas alteridades, mas sem possuirmos ferramentas de acompanhamento da real efetividade da relação ensino-aprendizagem. Neste sentido, este projeto propõe o desenvolvimento desta plataforma virtual colaborativa para contribuir na gestão educacional inclusiva.

Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar

Publicado em 16/06/2019 às 21:56

http://cintedes2019.galoa.com.br/

Programação
Data: 25/06

Horário: 10:00

Abertura da Secretaria e Credenciamento

Local: Auditório Garapuvu

Horário: 14:00 às 16:00

Minicursos

Horário: 16:15

Solenidade de Abertura

Show LivreMente – dueto A Corda em Si

Ficha técnica:
- Mateus Costa – Contrabaixista, compositor e arranjador
- Fernanda Rosa – Cantora, compositora e percussionista
- Lieza Neves – Audiodescritora
- Francis Pedemonte – Sonorizador
- Carlos Silva – Produtor executivo
Classificação indicativa: Não recomendado para menores de 12 anos.

O show LivreMente acontece na total escuridão, com o público vidente vendado. Por conta da permanência no escuro, não indicamos a presença de crianças abaixo dos 12 anos de idade, já que não são todos os que se relacionam bem com essa condição. A exceção se aplica, obviamente, com os cegos, ou com grupos de crianças videntes que passaram por um consistente trabalho de conscientização anterior ao espetáculo.

Local: Auditório Garapuvu

Horário: 17:30 às 18:30

Conferência de Abertura:

Educação Inclusiva na perspectiva Sul/Global: uma crítica histórico-cultural

Prof. Dr. Alfredo Artiles – Arizona State University – USA

Coordenação: Profa. Dra. Geovana Mendonça Lunardi Mendes – UDESC

Local: Auditório Garapuvu

Horário: 18:30 às 19:30

Lançamento de Livros

Autor: Profª. Drª. Anna Augusta Sampaio de Oliveira

Instituição: UNESP/Marília

Título: Conhecimento Escolar e Deficiência Intelectual: Dados da Realidade

Editora: CRV

Autores: Org. Anna Augusta Sampaio de Oliveira; Kátia de Moura Graça Paixão; Angelo Antônio Puzipe Papim.

Título: Educação Especial e Inclusiva: contornos contemporâneos em educação e saúde

Editora: CRV

Autores: Org. Anna Augusta Sampaio de Oliveira; Kátia de Abreu Fonseca; Marcia Regina dos Reis.

Título: Formação de Professores e Práticas Educacionais Inclusivas

Editora: CRV

Autores: Org. Enicéia Gonçalves Mendes; Maria Amelia Almeida; Lídia Maria Marson Postalli.

Instituição: UFSCar/SP

Título: Práticas Pedagógicas Inclusivas em Contextos Escolares

Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial – ABPEE

Autores: Org. Enicéia Gonçalves Mendes; Maria Amelia Almeida; Gerusa Ferreira Lourenço .

Instituição: UFSCar/SP

Título: Aparando Arestas: das Políticas às Práticas de Inclusão Escolar

Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial – ABPEE

Autores: Org. Enicéia Gonçalves Mendes; Maria Amelia Almeida; Leonardo Santos Amâncio Cabral.

Instituição: UFSCar/SP

Título: Perspectivas Internacionais da Educação Especial e Educação Inclusiva

Editora: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial – ABPEE

Autor: Neiva de Aquino Albres

Instituição: UFSC

Título: Afetividade e subjetividade na interpretação educacional

Editora: AYVU

Autores: Org. Cleusa Inês Ziesmann; Gládis Perlin; Shirley Vilhalva; Sonize Lepke.

Instituição: UFFS

Título: Família sem Libras: até quando?

Editora: Editora Caxias

Autores: Org. Cleusa Inês Ziesmann; Jeize de Fátima Batista; Sonize Lepke.

Instituição: UFES

Título: Formação Humana, Práticas pedagógicas e Educação Inclusiva.

Editora: Pontes Editora

Autores: Cleusa Inês Ziesmann; Sonize Lepke.

Instituição: UFES

Título: Reflexões, experiências e estudos da Libras: na perspectiva da educação

Autores: Fabiany de Cássia Tavares Silva; Constantina Xavier Filha.

Instituição: UFMS

Título: Conhecimentos em disputa na Base Nacional Comum Curricular

Editora: Editora Oeste

Autores: Org. Anelice Ribetto

Instituição: UERJ

Título: Professores formados na FFP/UERJ e inclusão entre políticas, práticas e poéticas

Editora: EDUERJ e ScieloBooks

Autores: José Augusto Pacheco, Deise Aparecida Peralta, Juares da Silva Thiesen, Rosemari Scalabrin

Título: Currículo como pauta contemporânea, formação, avaliação e internacionalização

Editora: Editora In Line

Autores: Patricia Jantsch Fiuza e Robson Rodrigues Lemos

Título: INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DO USO DAS TECNOLOGIAS INTERATIVAS

Editora: Paco Editorial

Data: 26/06

Horário: 08:00 às 10:00

Minicursos

Horário: 10:00 às 13:00

Comunicações Orais e Relato de Experiência

Horário: 14 às 16:30

Mesa Redonda:

Políticas de Inclusão Escolar na América Latina: avanços e retrocessos

Patricia Ames – Universidade Católica do Peru/Peru

Enicéia Gonçalves Mendes – UFSCAR

Fernanda Saforcada – UBA/Argentina

Debatedor Gustavo Fischmann – Arizona State University

Coordenação: Fabiany de Cássia Tavares Silva – UFMS

Local: Auditório Garapuvu

Horário: 16:30 às 18:00

Mesas Redondas:

Políticas de Atenção à Diversidade na Educação: desafios curriculares

Juarez Thiesen – PPGE/UFSC

Soraya Conde – PPGE/UFSC

Leonardo Cabral – UFSCAR

Coordenação: Amélia Mesquita – UFPA

Local: Auditório Goiabeira

Diversidade, inclusão e Direitos Humanos: desafios para a Educação Básica

Mônica de Carvalho Magalhães Kassar – UFMS

Jonas Alves – UFRRJ

Washington Nozu – UFGD

Gabriela Rizzo – UFRRJ

Coordenação: Sandra Salles – UFRRJ

Local: Auditório Pitangueira

BNCC e as políticas de inclusão na Educação Básica no Brasil

Fabiany de Cassia Tavares Silva – UFMS

Elisabeth Fernandes de Macedo – UERJ

Genylton Rocha – UFPA

Kamilla Lockmann – FURG

Coordenação: Ana Paula Nunes Chaves – Open/UDESC

Local: Auditório Garapuvu

Horário: 18:30 – 19:15

Palestra Internacional

Da Educação Especial para a Educação Inclusiva: a evolução cultural na Itália

Francesco Zambotti Edizioni – Centro Studi Erickson SpA – Itália

Coordenação: Giovani M. Lunardi – UFSC- Campus Araranguá

Tradução: Maria De Piere Guarezi

Local: Auditório Garapuvu

Horário: 19:30

Festa de Confraternização (participação por adesão)

Data: 27/06

Horário: 08:00 – 13:00

Comunicações Orais e Relato de Experiência

Horário: 14:00 – 15:00

Conferência Internacional:

Invariante cultural, senso comum e inovação pedagógica: uma mistura improvável

Carlos Fino – Universidade da Madeira

Coordenação: Regina Célia Linhares Hostins – UNIVALI

Local: Auditório Garapuvu

Horário: 15:00 às 17:00

Mesas Redondas

Inclusão, Práticas Pedagógicas e tecnologias na Educação Básica

Juarez Bento da Silva – REXLAB – Araranguá/S.C

Marcelo Bairral – UFRRJ

Roseli Zen Cerny – PPGE/UFSC

Vera Lúcia Messias Fialho Campenelli – Unesp – Bauru

Coordenação: Martha Kaschny Borges – UDESC

Local: Auditório Garapuvu

Gênero, Migrações e Direitos Humanos: desafios para a Educação Básica

Glaucia Oliveira Assis – PPGPLAN/UDESC

Milena Petters – FURB

Rodrigo Mioto dos Santos – UNIVALI

Coordenação: Flávia Faisssal – UERJ

Local: Auditório Goiabeira

Tecnologia, Desenho Universal e inovação pedagógica na Educação Básica: Caminhos para a Inclusão?

Geisa Book – UDESC

Adriana Gomes – Univali

Patrícia Fiuza – Labmídia/UFSC – Campus Araranguá/S.C

Coordenação: Alaim Souza Neto – UFSC/Blumenau

Local: Auditório Pitangueira

Horário: 17:00 – 18:00

Conferência Internacional de encerramento:

O desenvolvimento de propostas inclusivas em contextos marginalizados

Prof. Dr. Michael Urban – Goethe Universität/Alemanha

Coordenação: Marcia Denise Pletsch

Tradução: Lutz Michaelis

Local: Auditório Garapuvu

Carga horária total do evento: 25 horas